AFKV- Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut

Ausbildung zum Kinder-und Jugendlichenpsychotherapeut (KJP) - Studienplan

Studienplan

I	Grundkenntnisse (200 Stunden)

	1.	Entwicklungs-, sozial-, persönlichkeits- und neuropsychologische Grundlagen
		normalen und abweichenden Verhaltens im Kindes- und Jugendlichenalter

	2.	Konzepte über Entstehung, Aufrechterhaltung und Verlauf psychischer
		und psychisch mitbedingter Erkrankungen im Kindes- und Jugendlichenalter

	2.1	Allgemeine und spezielle Krankheitslehren der Störungen mit Krankheitswert,
		bei denen Psychotherapie indiziert ist, unter Berücksichtigungder wissenschaftlich
		anerkannten Verfahren

	2.2	Psychosomatische Krankheitslehre

	2.3	Kinder- und jugendpsychiatrische Krankheitslehre,
		Psychiatrische Krankheitslehre verschiedener Altersgruppen

	3.	Methoden und Erkenntnisse der Psychotherapieforschung
		unter Berücksichtigung der Erkenntnisse der Säuglings- und Kleinkindforschung

	4.	Diagnostik und Differentialdiagnostik einschließlich Testverfahren zur
		Abgrenzung verschiedener Störungen mit Krankheitswert,
		bei denen Psychotherapie indiziert ist; psychosozial- und entwicklungsbedingter
		Krisen sowie körperlich begründbare Störungen bei Kindern und Jugendlichen

	5.	Besondere entwicklungs- und geschlechtsspezifische Aspekte der
		Persönlichkeit, der Psychopathologie und der Methodik der Psychotherapie
		verschiedener Altersgruppen

	6.	Intra- und interpersonelle Aspekte psychischer und psychisch mitbedingter
		Störungen in Paarbeziehungen, Familien und Gruppen

	7.	Prävention und Rehabilitation

	8.	Medizinische und pharmakologische Grundkenntnisse für Kinder- und
		Jugendlichenpsychotherapeuten

	9.	Methoden und differentielle Indikationsstellung wissenschaftlich anerkannter
		psychotherapeutischer Verfahren

	10.	Dokumentation sowie quantitative und qualitative Evaluation von
		psychotherapeutischen Behandlungsverläufen

	11.	Berufsethik, Berufsrecht und Haftungsrecht, medizinische und psychosoziale
		Versorgungssysteme, Organisationsstrukturen des Arbeitsfeldes, Kooperation
		mit Ärzten und anderen Berufsgruppen

	12.	Geschichte der Psychotherapie



II	Vertiefte Ausbildung (400 Sunden)

	1.	Theorie und Praxis der Diagnostik, insbesondere Anamnese,
		Indikationsstellung und Prognose, Fallkonzeptualisierung
		und Behandlungsplanung bei Kindern und
		Jugendlichen unter Einbeziehung der bedeutsamen Beziehungspersonen

	2.	Rahmenbedingungen der Psychotherapie, Behandlungssetting,
		Einleitung und Beendigung der Behandlung insbesondere im Hinblick auf
		bestehende Abhängigkeit von Beziehungspersonen Organisation ambulanter
		Psychotherapie Kontextanalyse der therapeutischen Arbeit Antragsverfahren
		in der kassenärztlichen Versorgung

	3.	Therapiemotivation und Widerstand des Kindes oder Jugendlichen und seiner
		bedeutsamen Beziehungspersonen, Entscheidungsprozesse des Therapeuten,
		Dynamik der Beziehung zwischen dem Therapeuten und dem Kind oder
		Jugendlichen sowie seinen Eltern oder anderen bedeutsamen
		Beziehungspersonen im psychotherapeutischen Behandlungsprozeß

	4.	Behandlungskonzepte und -techniken sowie deren Anwendung in der
		Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

	5.	Behandlungstechniken bei Kurz- und Langzeittherapie von Kindern und
		Jugendlichen und den bedeutsamen Beziehungspersonen

	6.	Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen und bedeutsamen
		Beziehungspersonen

	7.	Gesprächsführung mit den Beziehungspersonen des Kindes oder Jugendlichen im
		Hinblick auf deren psychische Beteiligung an der Erkrankung und im Hinblick auf
		deren Bedeutung für die Herstellung und Wiederherstellung des Rahmens
		der Psychotherapie des Patienten

	8.	Einführung in die Säuglingsbeobachtung und in den Umgang mit Störungen
		der frühen Vater - Mutter - Kind - Beziehung